創(chuàng)新模式l安徽奧美(圖)-小學校園文化設計-安徽校園文化設計：

校園文化是德育教育的有機結合，

它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對學生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術。校園文化為學生追求個性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺。學校文化墻制作的核心是在校師生的總體價值觀。校園文化墻是一個學校額靈i魂，也是和別的學校的區(qū)別和特色。

校園文化是德育教育的有機結合，

它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，出神入化的對學生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術。學校文化墻制作的內(nèi)容包含了:學校紀律、班級規(guī)定、學生的生活日常,校園環(huán)境評比、學生的考試情況等。學校能制作文化墻的地方還是不少的，各棟大樓、實驗樓、圖書館、各種生活區(qū)域、能給學校的各位師生創(chuàng)造優(yōu)美的綠色環(huán)境。

良好的校園文化氛圍能規(guī)范學生的行為，

使他們形成自律，優(yōu)美的校園環(huán)境使學生的行為操守更加規(guī)范。學校文化墻制作的內(nèi)容包含了:學校紀律、班級規(guī)定、學生的生活日常,校園環(huán)境評比、學生的考試情況等。校園墻上可以將學校的綜合實力體現(xiàn)出來，讓剛進入校園的新生，了解校園的實力，了解校園的發(fā)現(xiàn)歷史，這就是學校所傳播的精神與文化涵養(yǎng)的一種表現(xiàn)，這也是校園所傳承的一種素養(yǎng)與理念。

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